یک کارشناس رسانه تأکید کرد:
کنترل استفاده کودکان از رسانهها با چند راهکار
یک کارشناس رسانه با بیان اینکه امروز دیگر نمیتوان با ممنوعیت مطلق استفاده از رسانهها از کودکان محافظت کرد، گفت: باید توجه کرد که چگونه و چقدر از رسانه استفاده کنیم و آموزش سواد رسانهای در این راستا اهمیت دارد.
فاطمه نوریجهانگرد در گفتگو با خبرنگار گروه اجتماعی پایگاه خبری تحلیلی «عصر همدان» با اشاره به اهمیت آموزش سواد رسانهای، به تشریح اصول استفاده صحیح کودکان و نوجوانان از فضای مجازی و رسانه پرداخت.
وی با ترسیم تصویری آشنا از کودکی که ساعتها به جای بازی با همسالان، به صفحه گوشی یا تلویزیون خیره شده است، گفت: در چنین مواردی باید این پرسش اساسی را مطرح کرد که آیا این فناوری به رشد کودک کمک میکند یا برعکس، مانع رشد طبیعی او میشود.
این کارشناس رسانه با تأکید بر اینکه امروز دیگر نمیتوان با شعارهای ممنوعیت مطلق نظیر «موبایل نمیدهیم» از کودکان محافظت کرد، افزود: اصل قصه این است که چگونه و چقدر از این ابزارها استفاده کنیم، سواد رسانهای دقیقاً به ما کمک میکند هم از مزایا بهرهمند شویم و هم از آسیبها دور بمانیم.
نوریجهانگرد بر اساس اصول معتبر تربیتی، دستورالعمل سنی مشخصی را برای والدین تشریح کرد و گفت: طبق این دستورالعمل، در سال اول زندگی استفاده از گوشی هوشمند کاملاً ممنوع است.
وی با بیان اینکه در کودکان زیر ۵ سال نیز استفاده باید واقعاً محدود و حداکثر یک ساعت در روز (مثلاً در سه نوبت ۲۰ دقیقهای) باشد، تصریح کرد: همین یک ساعت نیز تنها با نظارت مستقیم والدین امکانپذیر است.
این کارشناس رسانه خاطرنشان کرد: کودکان باید دنیای اطرافشان را با دست، پا و بازی بفهمند، نه با لمس صفحه گوشی.
نوریجهانگرد با اشاره به اینکه در سنین ۷ تا ۱۲ سال داشتن گوشی شخصی ممنوع است و کودکان در این سن نباید مالکیت رسانهای داشته باشند، گفت: استفاده احتمالی از تبلت یا گوشی والدین نیز باید محدود، مشخص و همراه با نظارت کامل باشد.
وی با بیان اینکه در خصوص نوجوانان ۱۳ تا ۱۶ سال باید توجه کرد که بحث اجازه دادن مطرح نیست، بلکه مسئولیتپذیری و آموزش اهمیت دارد، افزود: نوجوان ممکن است گوشی داشته باشد، اما باید قوانین و خطرات حضور در فضای مجازی را بداند.
این کارشناس رسانه ادامه داد: در افراد بالای ۱۶ سال، کنترلهای مستقیم کارایی خود را از دست میدهند و باید روش گفتگو و همراهی، جایگزین شود؛ موفقیت این مرحله در گرو آن است که کودک پیش از این، آگاهی و سواد رسانهای را آموخته باشد.
نوریجهانگرد به نقش کلیدی والدین در کنترل استفاده صحیح از فضای مجازی و رسانهها اشاره و چند راهکار عملی ارائه کرد و گفت: تدوین قانون خانوادگی، ساعت بدون رسانه، الگوسازی و ایجاد جایگزین جذاب از جمله راهکارهای عملی هستند.
انتهای خبر/
لینک کوتاه خبر
برچسبها
نظر / پاسخ از
هنوز نظری ثبت نشده است. شما اولین نفری باشید که نظر میگذارید!